درس 5 / 24
النصب -n
علّم المفعول به ليتحرر الترتيب.
بعد فعل يؤثر على شيء، أضف -n: Mi legas libron. الفاعل بلا -n. Mi vidas Markon و Markon vidas mi لهما نفس المعنى. الصفة أيضاً: novan libron.
رسالة على الطاولة
اقرأ القصة. انقر كلمة لترى معناها.
Lina leteron. leteron amiko .
vidas ĉe fenestro. belan .
Tomaso malfermas . ĉambron libron.
? leteron. ? novan libron.
اقرأ بصوت عالٍ
- Kion vi legas? ماذا تقرأ؟
- Mi legas novan libron pri Esperanto. أقرأ كتاباً جديداً عن الإسبرانتو.
- Ĉu vi vidas la katon? هل ترى القطة؟
- Jes. La kato kuŝas sur la seĝon? Ne — sur la seĝo. نعم. هل تستلقي القطة نحو الكرسي؟ لا — على الكرسي.
مكان مقابل حركة
بعد حرف جر، بدون -n للمكان: sur la seĝo (على الكرسي). أضف -n فقط للحركة نحوه: sur la seĝon (إلى الكرسي).
كلمات هذا الدرس
تمرين
اكتب الإسبرانتو. لا تنسَ -n. Enter يتحقق من الجواب.
I read a book.
libro + n.
I see the cat.
la kato + n.
I read a new book.
الصفة والاسم يأخذان -n.
She writes a letter.
skribi + object -n.
He takes the new book.
كل من nova و libro يأخذان -n.
ابنِ الكلمة
اكتب الإسبرانتو، مع -n إن كان مفعولاً.
a letter (object)
ليترو + ن.
a bird (object)
بيردو + ن.
a beautiful song (object)
الصفة والاسم كلاهما يأخذان -n.
the new book (object)
la stays; nova and libro take -n.
أكمل الجمل
أضف -n الناقصة (اكتب الكلمة كاملة).
Mi legas libro____.
The object of legas needs -n.
Ŝi vidas la kato____.
لا كاتون.
Li kantas bela____ kanton.
الصفة توافق : belan .
Tomaso eniras la ĉambro____.
الحركة إلى: ĉambron.