Leçon 7 / 24
Le pluriel -j
Ajouter -j aux noms et aux adjectifs qui les suivent.
libro → libroj, bela → belaj, bela fraŭlino → belaj fraŭlinoj. L’article reste la. Objet pluriel : belajn fraŭlinojn. Les nombres cardinaux ne prennent pas -j : du belaj libroj.
Beaucoup d’amis, beaucoup de livres
Lisez l’histoire. Cliquez sur un mot pour voir son sens.
ĉambro seĝoj, libroj pomoj.
novaj libroj tablo. ruĝaj pomoj .
Lina havas amikojn. venas parolas .
lernantoj komprenas ? , .
Lisez à voix haute
- Kiuj estas en la ĉambro? Qui est dans la pièce ?
- La lernantoj. Ili estas junaj kaj atentaj. Les élèves. Ils sont jeunes et attentifs.
- Ĉu vi vidas la librojn? Voyez-vous les livres ?
- Jes, mi vidas du novajn librojn sur la tablo. Oui, je vois deux nouveaux livres sur la table.
Les nombres restent
du, tri, dek ne prennent ni -j ni -n. Le nom, oui : du libroj, mi havas du librojn.
Mots de cette leçon
Pratique
Écrivez l’espéranto. Entrée vérifie la réponse.
The students are young.
Le nom et l’adjectif prennent -j.
I see the books.
Objet pluriel : -jn.
two new books (object)
du ne change pas.
The new books are on the table.
nouveau livre.
She has many friends.
Objet pluriel : -ajn -ojn.
Formez le mot
Tapez l’espéranto au pluriel.
books
livre + j.
new books
L'adjectif et le nom prennent tous deux -j.
the red apples (object)
-j puis -n : -ajn / -ojn.
friends (object)
amiko + j + n.
Complétez les phrases
Ajoutez le pluriel ou l’accusatif manquant.
La nova____ libroj estas sur la tablo.
L'adjectif doit correspondre : novaj.
Ŝi havas multajn amiko____.
Objet pluriel : -ojn.
Du seĝ____ staras ĉe la tablo.
Deux chaises : seĝoj.
La ruĝ____ pomoj estas bonaj.
ruĝaj pomoj.