課 12 / 24
語を作り、それから話す
語根に接辞を重ね、最初の本当の会話を。
語根は動かない。語尾と接辞が働く:san- → sano, malsana, malsanulo, malsanulejo。-in- 女性、-ej- 場所、-il- 道具、-ist- 職業、-ul- その種の人、-ig- 「させる」、-iĝ- 「なる」。形ごとに辞書を増やす必要はない。ここまでの課をすべて使い直し、完全な文で話そう。
小さな診療所、大きな助け
物語を読む。語をクリックすると意味が出ます。
Sami . iras . Tie laboras .
uzas simplajn . . iom post iom .
Poste fariĝas . helpas aliajn sama .
Lernu partojn: mal- san- -ul- -ej- . povas diri tutan frazon.
声に出して読む
- Saluton! Ĉu vi parolas Esperanton? こんにちは!エスペラントを話しますか?
- Jes, mi lernas. Hodiaŭ mi iris al la lernejo kun miaj amikoj. はい、学んでいます。今日は友人と学校へ行った。
- Kie estas la malsanulejo? Mi serĉas kuraciston. 病院はどこ?医者を探している。
- Tie. Iru rekte, poste maldekstren. Ĝis revido! あそこ。まっすぐ行って、それから左。また!
その言語で考える
最後の対話を声に出して二回読む。まず頭の中で訳さない。それから接辞のページを開き、知っている語根から新しい語を五つ作る。
この課の語
練習
語または文を作る。 Enter で確認。
school (place of learning)
lern- + -ej- + -o。
hospital (place of unwell people)
mal- + san- + -ul- + -ej- + -o。
Do you speak Esperanto?
Ĉu + 現在 + 目的語 -n。
He goes to the hospital.
マルサンウルエジョ。
She calms him.
-ig + オブジェクト -n。
He gets well again.
re- + san- + -iĝas。
語を作る
部品から語を作る。
ill person
マル + サン + -ウロ。
place for ill people
マルサヌロ + -エホ。
to make healthy
さん-+-いぎ。
to become calm
トランクヴィル- + -iĝi。
a little house
-et は縮小します。
a huge book
-eg は拡大します。
文を完成させる
欠けた接辞または語を入れる。
Li iras al la malsanul____. (place)
-ejo = 場所。
Ŝi trankvil____ lin. (makes calm)
-ig = 作る。
Li resan____. (becomes healthy again)
-iĝ = なる。
La ilo estas en la ____. (tool-place / workshop — use ejo with ilo)
イロ + エジョ。